小篮球教练员培训是一项专门针对儿童篮球教练的培训计划，旨在提高教练员的技能、知识和素养，使其能够更好地指导儿童进行篮球训练和比赛。以下是对小篮球教练员培训的详细说明，包括培训内容、方法和案例。

一、培训目标

1. 提高教练员的专业技能和理论知识。
2. 培养教练员对儿童心理和生理特点的理解和把握。
3. 提升教练员组织、管理、沟通和创新能力。
4. 增强教练员的安全意识和急救能力。

二、培训内容

1. 理论课程

（1）儿童生理、心理特点：了解儿童的生长发育规律、心理需求，以及如何根据儿童特点进行训练。

（2）篮球基本技术：教授篮球基本技术，如运球、投篮、传球、防守等。

（3）训练方法与手段：学习如何制定训练计划、组织训练、调整训练强度等。

（4）篮球比赛规则与裁判法：熟悉篮球比赛规则，掌握裁判方法。

2. 实践课程

（1）技术实践：教练员亲自示范，让学员掌握各项技术要领。

（2）训练实践：学员分组进行训练，教练员现场指导。

（3）比赛实践：组织模拟比赛，让学员体验比赛氛围。

三、培训方法

1. 讲座：邀请篮球专家、学者进行讲座，分享经验。

2. 案例分析：通过分析国内外优秀教练员的训练方法和比赛案例，让学员了解实际操作。

3. 小组讨论：学员分组讨论，共同探讨训练方法和策略。

4. 现场教学：教练员现场指导，学员亲自实践。

以下是具体案例：

案例一：儿童生理、心理特点

教练员在训练中发现，一名学员在投篮时总是紧张，导致命中率较低。通过了解，教练员发现该学员年龄较小，心理承受能力较弱。于是，教练员在训练中采用鼓励、表扬的方式，帮助学员建立信心，逐渐克服紧张情绪，投篮命中率得到提高。

案例二：训练方法与手段

在一次训练中，教练员发现一名学员在防守时总是容易被对手突破。为了提高学员的防守能力，教练员设计了以下训练方法：

（1）设置障碍物：在学员前方放置障碍物，模拟对手进攻，让学员进行防守。

（2）变换防守位置：让学员在不同位置进行防守，提高适应能力。

（3）增加训练强度：逐步提高训练难度，让学员在压力下提高防守能力。

通过以上训练，学员的防守能力得到明显提升。

案例三：比赛实践

在一次模拟比赛中，教练员发现一名学员在比赛中过于紧张，无法发挥出应有水平。为了帮助学员适应比赛氛围，教练员采取以下措施：

（1）组织热身活动：在比赛前进行充分的热身，降低学员紧张情绪。

（2）鼓励学员：在比赛过程中，教练员不断鼓励学员，提高其自信心。

（3）总结经验：比赛结束后，教练员与学员一起分析比赛中的不足，为下一次比赛做好准备。

通过以上措施，学员在比赛中逐渐克服紧张情绪，发挥出应有水平。

四、培训评估

1. 理论考核：对学员的理论知识进行测试，评估培训效果。

2. 实践考核：对学员的实践操作进行评估，检验培训成果。

3. 学员反馈：收集学员对培训的意见和建议，不断优化培训内容和方法。

通过系统的培训，小篮球教练员将具备较强的专业素养，更好地为儿童篮球教育事业做出贡献。